eTWINNING PROJECT:
FRIENDSHIP POSTCARDS

Uczniowie  klas III-VI naszej szkoły brali  udziału w projekcie  dotyczącym przyjaźni. Zastosowali swoją wiedzę z języka angielskiego w praktyce i zaprojektowali pocztówkę, która zawierała elementy związane z przyjaźnią, jak również coś charakterystycznego dla naszego kraju. W środku pocztówki  napisali coś o sobie, tj. swoich zainteresowaniach, ulubionym przedmiocie, itp. – oczywiście po angielsku :-)Prace zostały  wysłane do uczniów z innych szkół podstawowych na świecie, a najciekawsze zostały nagrodzone w szkolnym konkursie: ‘’Friendship Postcards”: Oto wyniki konkursu:

Klasy III
I miejsce:   Magdalena Rudek    kl.3a
II miejsce:  Paulina Sumera      kl.3c
III miejsce: Krystian Michalak   kl. 3c
Klasy IV
I miejsce:   Kornelia Krzyżanowska   kl.4b
II miejsce:  Bartosz Miszczak          kl.4b
III miejsce: Maksym Malinowski       kl.4b
Klasy V
I miejsce:   Kornelia Pisula    kl.5c
II miejsce:  Aleksandra Jewuła      kl.5c
III miejsce: Milena Wagner   kl. 5a
Klasy VI
I miejsce:   Arleta Malcharek      kl.6b
II miejsce:  Katarzyna Jaśnikowska   kl.6b
III miejsce: Karolina Baron     kl. 6c
Maria Stacha      kl. 6c

W naszej placówce bale były i są atrakcyjną i bardzo lubianą przez dzieci formą rozrywki, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Bale maja różną formę, nie brakuje  zabaw przy muzyce i konkursów. Dobrze wiemy, że wspaniale zorganizowane bale rozwijają u dzieci inwencję twórczą, wpływają na ich poziom koordynacji słuchowo – ruchowej i zaspokajają naturalną potrzebę ruchu.
Warunkiem udanego balu jest dobrze opracowany program  – zabawy i konkursy  mające różny stopień trudności i  dostosowane do aktualnych możliwości danej grupy dziecięcej. Tak właśnie jest u nas. Na wszystkich uczestników czekają zawsze różnego rodzaju nagrody. Różnorodność strojów karnawałowych i tym razem budziła podziw. Nie chciało się do domu wracać. Ale za rok……znów karnawał! A teraz możesz zobaczyć tegoroczną galerię.

Aktywność fizyczna w czasie zimy jest możliwa. Dzieci oprócz dobrej zabawy, hartują się i spędzają tak czas na zajęciach ruchowych w SP 18. A to bardzo ważne! Pamiętamy też o bezpieczeństwie.. Radość z ruchu i wspólnego działania daje poczucie wspólnoty. Wykorzystywanie interesujących zabaw i metod rozwija wyobraźnię, koncentrację i refleks. Organizm nabywa odporności poprzez hartowanie ciała w trakcie aktywności ruchowej na świeżym powietrzu. Utrwalają się przyzwyczajenia i nawyki uprawiania sportu na świeżym powietrzu, rozbudzają przekonania u dzieci, że sport i zabawy ruchowe są doskonałą formą spędzania czasu w szkole i z rodzicami. Zabawa w bitwę na śnieżki, budowanie igloo, tropienie śladów leśnych zwierząt to wykorzystanie natury, jako środowiska do uczenia się. Pamiętamy też o bezpieczeństwie. Przypominamy regulaminy zabaw na podwórku, żeby nikomu nie stała się krzywda

Jak co roku uczniowie klas I-VI naszej szkoły brali udział w konkursie języka angielskiego: ,, Angielska Kartka Bożonarodzeniowa”. Wykonali oni pracę plastyczno-językową. Celem konkursu było poszerzenie umiejętności plastycznych i językowych uczniów, wzmocnienie motywacji do nauki języka angielskiego,  doskonalenie umiejętności prezentacji oraz wykazanie się kreatywnością. Laureaci konkursu zostali nagrodzeni dyplomami oraz otrzymali świąteczne upominki.

Wyniki konkursu:
KLASY I:
I miejsce: Nikola Laskowska       kl. 1b
II miejsce: Oktawia Laskowska    kl. 1b
III miejsce: Emilia Bebak          kl. 1b
Wyróżnienie: Tymoteusz Król      kl. 1a
KLASY II:
I miejsce: Monika Czekaj           kl. 2f
II miejsce: Emilia Augustyniak     kl. 2e
III miejsce: Wiktoria Kruk         kl. 2c
Wyróżnienie: Amelia Woźniak      kl. 2f
Zofia Matysiak      kl. 2c
KLASY III:
I miejsce: Sonia Szarek            kl. 3b
II miejsce: Emilia Janik            kl. 3b
III miejsce: Michał Anioł          kl. 3c
Wyróżnienie: Paulina Sumera       kl. 3c
KLASY IV:
I miejsce: Hanna Kulnis            kl. 4c
II miejsce: Maja Boduszek        kl. 4b
III miejsce: Maksym Malinowski  kl. 4b
Wyróżnienie: Dominika Przęczek   kl. 4c
Kamil Warzecha     kl. 4b
KLASY V:
I miejsce: Aleksandra Jewuła      kl. 5c
II miejsce: Paweł Hadasz          kl. 5b
III miejsce: Hanna Gaj             kl. 5b
Wyróżnienie: Kornelia Pisula        kl. 5c
Agnieszka Belowska   kl. 5b
KLASY VI:
I miejsce: Hanna Zarmutek          kl. 6b
II miejsce: Julia Misik               kl. 6a
III miejsce: Katarzyna Jaśnikowska   kl. 6b
Wyróżnienie: Jan Nessmann            Kl. 6b

Z okazji świąt Bożego Narodzenia składam wszystkim Nauczycielom,
pracownikom, uczniom i ich rodzicom najserdeczniejsze życzenia.
Życzę Bożego błogosławieństwa,
życzę Świąt przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.
Życzę by Święta upłynęły w spokoju, bez trosk i zmartwień,
bez pośpiechu, a w pięknej wyśpiewanej w kolędach atmosferze.
Życzę serdecznych spotkań w gronie rodziny i bliskich.
Życzę Szczęśliwego Nowego Roku 2017.
Niech Nowy Rok spełni wszelkie marzenia prywatne i zawodowe.
 
Dyrektor szkoły Dorota Grzesica

W ramach świetlicowych zajęć innowacji „Podróż śladami (naszych) śląskich przodków” poznawaliśmy zwyczaje świąteczne związane z terenem Śląska. Bo gdy zbliżają się święta, warto zadbać o odpowiednią atmosferę i dekoracje. Dzieci w trakcie zajęć poznawały dawne sposoby tworzenia dekoracji i zapomniane techniki rękodzielnicze. Łączyły też nowoczesność z historią. Przy wykorzystaniu kleju, nie żywicy  wykonywały ekologiczne stroiki świąteczne i ozdoby choinkowe, które zawisną na choinkach. Uczyły się przy okazji rozpoznawać drzewa iglaste na podstawie gałązek wykorzystywanych podczas warsztatu, poznawały podstawy florystyki. Nie w każdym domostwie można było znaleźć maszynę do szycia, dzieci poznały podstawowe ściegi, uczyły się szyć ręcznie ozdoby i podarunki dla najbliższych. Najwięcej uszyto Mikołajowych butów na słodycze oraz filcowych ciastek. Cekinowych bombek i papierowych choinek również nie zabrakło. Choinki na korytarzach szkolnych ozdobione zostały kolorowymi papierowymi łańcuchami.

Szkoła Podstawowa nr 18 po raz kolejny wzięła udział w akcji „Szlachetna Paczka” organizowanej przez Stowarzyszenie Wiosna. Objęliśmy pomocą małżeństwo, które znalazło się w bardzo trudnej sytuacji życiowej z powodu poważnych kłopotów ze zdrowiem. Udało się nam zebrać wszystkie potrzebne rodzinie rzeczy: żywność, środki czystości, buty, ubrania, ale przede wszystkim nową pralkę i dużą ilość specjalistycznych środków opatrunkowych. Dary (pralka i 37 pełnych kartonów) zostały przekazane rodzinie 10 grudnia 2016 roku. Wszystkim, którzy zaangażowali się w to dobre dzieło z serca dziękujemy. Organizatorzy.

Drogi Darczyńco,
Cieszymy się, że razem z nami zmieniasz świat na lepsze!
Miłość wyrażana jest poprzez wrażliwość na drugiego człowieka. Darczyńcy SZLACHETNEJ PACZKI dodatkowo okazują ją w prezencie, który trafia prosto w serca rodziny. Sami wiemy, jak się czujemy, gdy ktoś pomaga spełnić nasze marzenia, zwłaszcza kiedy wydają się nierealne. Cieszymy się, że jesteś częścią tej radości, którą przeżywała obdarowana rodzina podczas dostarczenia Paczki.

Relacja ze spotkania z rodziną przy wręczeniu paczki.

Rodzina czekała na przyjazd transportu z paczkami z ogromną niecierpliwością. Na twarzach odmalowało się niedowierzanie, że dostaną tyle rzeczy. Wniesiono pralkę oraz inne paczki, które stopniowo zaczęły zajmować pokój. Pan Roman oglądał wszystko ze wzruszeniem. Był szczęśliwy, że są bandaże i gazy oraz pralka. Rodzina powiedziała, że nigdy nie miała pralki. Ze wzruszeniem i z łezką w oku dziękowali.

Co chce powiedzieć od siebie rodzina:

Jesteśmy bardzo zadowoleni i szczęśliwi. Nie spodziewaliśmy się takiego prezentu. Dziękujemy dzieciom, młodzieży, rodzicom, nauczycielom. Jeszcze raz dziękujemy za zrobienie tak pięknej i bogatej Paczki. Życzymy ZDROWYCH, WESOŁYCH ŚWIĄT!

Pani Agnieszka Frączek , znana autorka wierszy dla dzieci i książek popularyzujących wiedzę
o języku przyjęła nasze zaproszenie i spotkała się z uczniami SP 18. Podczas spotkania autorskiego wprowadziła uczniów klas szóstych w świat swoich utworów „trudnych niesłychanie”. Jako językoznawca, leksykograf i germanistka  nadaje wierszom logopedyczny charakter oraz naświetla
w nich trudności językowe.
Autorka opowiadała o tym, jak tworzy, skąd czerpie inspiracje, a także o swojej współpracy z ilustratorką książek i wydawcą. Wraz z uczniami rozprawiała się z błędami językowymi spotykanymi na co dzień w wyrazach: ”szedłem”,  „trzasnęła”, „zamknęła”, „z rzędu”, „w cudzysłowie”, „wziąć”, „deka”, „ubrać’.
Dzięki naszemu gościowi będziemy starannie unikać językowych pułapek i docenimy bogactwo języka polskiego.
Spotkanie było częścią Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa realizowanego w naszej szkole. Książki autorstwa pani Agnieszki Frączek są dostępne w szkolnej bibliotece.

W tym roku konkurs z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia dla klas trzecich miał wyjątkowy charakter. Tematem konkursu był „Miś bohaterem literacki”. Wynikał on z projektu realizowanego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Uczestnicy pisali listy, w których opowiadali o przygodach misia przeczytanych w książkach i wykonywali portret misia dowolną techniką. Spotkanie finałowe konkursu dostarczyło wielu emocji i wspaniałej zabawy. Po quizie, zagadkach i czytaniu wylosowanych listów nastąpił najważniejszy moment – wręczenie dyplomów 52. laureatom konkursu przez panie bibliotekarki.

Nasi najmłodsi uczniowie z klas pierwszych dołączyli do grona czytelników. Do świata książek ze szkolnej biblioteki wkroczyli uroczyście. Uczniowie z kółka dziennikarskiego przygotowali dla nich przedstawienie „W krainie bajek”. Pierwszoklasiści bezbłędnie rozpoznali grane postacie: królewnę Śnieżkę, Kopciuszka, Jasia, Małgosię, Babę Jagę, Księcia, Kota w butach, Czerwonego Kapturka i dwa Krasnoludki. Tematem przedstawienia było  dobre i złe traktowanie książek. Pierwszoklasiści uroczyście ślubowali szanować i dbać o książki. Pierwszy raz  wypożyczyli książki korzystając z rzeczowych rad i pomocy pań wychowawczyń.